Actividades de PICIC en el 1er sem 2010-11

Estrategias para la integración de las competencias de información al currículo utilizadas por PICIC:


• Escogido de cursos participantes en el semestre con preferencia a los que figuran en la propuesta curricular de PICIC.
• Revisión de la rúbrica de criterios para la integración de las competencias de información al curso.
• Encuestas a estudiantes y a facultad.
• Reuniones individuales con los profesores.
• Página de Facebook.
• Página Avalúo del aprendizaje, con módulos hechos especialmente para adiestrar a la facultad de PICIC y de otros proyectos medulares sobre el uso de Livetext.
• Mejoramiento de las Prácticas pedagógicas
• Estadísticas del blog, Facebook y de las páginas con objetos de aprendizaje.

Los resultados del ciclo de avalúo que terminó en mayo 2010 fueron publicados en el portfolio de PICIC en Livetext, y el pase para acceder al mismo fue publicado en el blog Para la Facultad.

Siguiendo el Plan de Avalúo, PICIC continuó implantando y evaluando la integración de las competencias en los cursos de la propuesta curricular para los cuales la integración ya había sido planificada en anteriores semestres. Se orientó a los profesores sobre cómo hacer instrumentos de avalúo que les permitan tener la información necesaria para evaluar sumativamente las competencias a final del curso. Esta orientación se llevó a cabo individualmente mediante entrevista con el profesor y visita al salón de clase en el caso de cinco profesores que participaron como nuevos en el proyecto de este semestre.

Metas y objetivos para el año entrante:


• Ir modificando los objetos de aprendizaje según los hallazgos sobre la usabilidad de los objetos y el aprovechamiento de los estudiantes, los cuales se irán obteniendo mediante el proceso de avalúo.
• Añadir información sobre fuentes primarias a las hojas informativas de Ayuda para Investigar. Continuar trabajando la página en Facebook de PICIC. Continuar trabajando el blog Para la Facultad.
• Terminar e implantar las cápsulas para los profesores sobre estrategias de enseñanza y avalúo, las cuales estarán en una presentación que se enviará a los profesores con enlaces a las páginas que se pondrán en el blog Para la Facultad.
• Terminar e implantar las cápsulas para los profesores sobre estrategias de enseñanza y avalúo, las cuales estarán en una presentación que se enviará a los profesores con enlaces a las páginas que se pondrán en el blog Para la Facultad.