El objetivo de este ejercicio es que tengamos un plan a seguir para la integración de las competencias de información que refleje de una manera sistemática el trabajo que hemos venido haciendo. Para facilitar el proceso tenemos herramientas como las que aparecen en los enlaces abajo. Una de ellas es la planilla curricular que nos sirve de instrumento principal. Otras son ejemplos relacionados con el dominio de las comunicaciones que nos pueden servir de guía y darnos ideas. La herramienta principal es sin duda la experiencia de los profesores, cada uno de los cuales conoce su curso y la población que atiende, y que sin duda ha venido desarrollando las competencias de información en su práctica docente.
Las ventajas de hacerlo de forma sistemática es que los estudiantes estén concientes de que están desarrollando estas competencias y poder documentar el proceso para propósitos de avalúo.
- Qué son las competencias de información
- Propuesta curricular sometida por PICIC al Decanato
- Planilla para el Desarrollo de las Competencias de Información
- Objeto de aprendizaje que explica el uso de los organizadores gráficos
- Experiencias de profesores y sus mejores prácticas en el desarrollo de las competencias
- Objeto de aprendizaje que explica el uso de Refworks
En el Portal de Cobimet:
- Kit de avalúo
- Ejemplos de implantación
Usaremos además una hoja explicativa para ubicar nuestro curso en uno de los tres niveles de desarrollo: inicio, desarrollo y dominio.
Como materiales adicionales para el ejercicio, se distribuirá una hoja con direcciones de Internet que contienen ejemplos de objetivos por disciplina y ejemplos de actividades.
